守护资源循环 激活绿色动能 广西物流职业技术学院学生实践项目助推动力电池梯次利用产业发展

推进资源节约集约利用，构建废弃物循环利用体系，是我国实现双碳目标、保障产业链供应链安全的重要举措。随着新能源汽车普及，故障、退役动力电池数量逐年增长，做好动力电池规范化修复与梯次利用，一头连着生态环境保护，一头关乎战略资源安全，同时还影响公共安全。广西物流职业技术学院指导学生打造的故障动力电池高值化修复实践项目，直面行业真实痛点，打通检测、修复、重组、溯源全业务链路，以青年学生的创新实践探索，为动力电池循环利用产业发展提供可参考的实操思路。

近些年国内新能源汽车产业迎来爆发式增长，动力电池市场保有量节节攀升，早期投入市场的动力电池，逐步进入故障、退役周期。大量待处置电池涌入市场，但电池个体之间健康状态千差万别：相当一部分电池仅仅是个别模组损坏，大部分电芯依旧保有可观的剩余容量，却被直接当做废弃物报废，锂、镍、钴等关键战略矿产资源被无端消耗。与此同时，非正规小作坊违规回收、拆解、拼装故障电池的现象屡禁不绝。简陋的作业环境缺少安全防护，极易发生起火爆炸事故，废弃电池处理不当，重金属渗入土壤地下水，造成长久的环境破坏。整个行业迫切需要标准化、可复制的处置方案，同时急需大批掌握专业技能的产业技术工人。

作为区域内培养技术技能人才的重要阵地，广西物流职业技术学院主动对接新能源循环产业发展浪潮，依托校内完备的实训硬件条件，联动多家合作企业的产业资源，指导在校学生组建实践团队，系统性开展故障动力电池高值化修复与全周期溯源项目研究。项目构建起一套完整闭环实操体系，整体划分为检测评估、故障修复、梯次重组、性能验证四大核心环节，覆盖故障电池从接收处置到产品输出、移交回收的全部流程。

故障动力电池进入实训工位之后，第一步就是全面的检测评估工作。工作人员从外观完整性、高压绝缘性能、电池管理系统数据、热状态多个维度开展综合研判，评估电池包整体安全水平与剩余使用价值，精准定位故障发生的位置，区分电池是适合车载修复复用，还是需要拆解开展梯次利用。如果电池包本体结构完好，仅仅存在局部模组故障，在严格高压安全防护条件下，开展规范化拆解作业，更换故障零部件，复原电池包结构，完成密封装配。之后开展充放电测试、气密性检测等多项严苛验证，全部指标满足标准，电池包才可以重新用于新能源汽车动力场景。

针对性能衰减，已经不再适合装车行驶的故障模组，则开展梯次利用处置。工作人员将模组安全拆解，分离出每一颗独立电芯，逐颗完成外观检查、容量分容测试、电压检测。按照电芯的健康指标完成分级分类：性能状态优良的电芯，通过专业均衡工艺，缩小电芯之间的电压差距，解决电池组内部性能不一致的行业难题，经过焊接装配、结构加固，重新打造为低速车辆动力模块、户外储能电源等新产品；已经鼓包变形、性能严重衰减，不再具备再利用价值的电芯，统一存放于防爆安全容器，移交具备国家正规资质的企业，开展金属资源提取，实现闭环处理，杜绝随意丢弃造成的环境危害。

针对行业普遍存在的电池流转记录缺失，来源去向不明的突出痛点，团队创新搭建电芯级数字化档案管理模式。每一颗电芯从接收入库开始，检测数据、维修操作、重组装配、后续移交去向全部录入数字化档案留存，做到来源可追溯、过程可记录、去向可追踪，用数字化手段遏制故障电池私下无序流通的乱象，助力行业规范化建设。

为了确保整套方案贴合产业真实生产现状，团队奔赴多家动力电池回收企业、储能集成企业开展实地调研。深入生产车间观摩企业完整业务流程，与企业技术负责人、一线操作技师深度交流，收集企业在生产过程当中遇到的各类痛点，整理大量企业原始作业台账、检测记录。结合调研得到的一手产业信息，持续优化作业步骤，改良拆解吊装工装器具，提升拆解作业的安全性与处置效率。全体队员在校内实训基地开展大量实操训练，严格对标国家及行业相关规范，在一次次实操、复盘、优化的循环中打磨整套实操体系。

学院充分发挥产教融合协同育人优势，配备专业指导教师全程跟进项目，同时邀请企业技术专家入校开展技术指导，把企业真实岗位标准融入项目训练。学生在项目中模拟企业岗位分工，完整走完整套业务流程，不仅锤炼动手实操技能，更牢固树立安全生产、合规运营、绿色环保的职业素养。目前，项目沉淀形成的标准化作业流程，已经被合作企业采纳，作为企业内部作业指导参考，实现校园实训成果向产业端输出。

该项目拥有多层次的价值：在生态层面，推动故障动力电池循环复用，减少稀有矿产资源开采，降低危险废弃物的产生，助力减碳降污；在民生层面，重组产出的储能、动力产品，适配乡村、社区的绿色出行、应急供电需求，具备很高现实使用价值；在产业层面，探索出一套可复制的实操模式，同时在项目实践当中培养适配岗位需求的技能人才，为产业输送新生力量。

广西物流职业技术学院相关负责人表示，未来学院将持续聚焦绿色低碳产业人才培养工作，持续赋能学生创新实践，推动项目成果迭代升级，向外推广项目沉淀的实训教学模式。鼓励更多青年学子投身循环经济相关领域，把专业知识转化为服务地方发展的实际力量，源源不断为区域绿色高质量发展注入青春动能。

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